TAREA LUNES 30 DE ENERO

LENGUA

1. Analiza los determinantes de este texto y escribe entre paréntesis el sustantivo al que acompañan:

Ese triste día, vuestros amigos fueron bastante rápidos en resolver la tercera prueba del concurso. Algunos participantes estuvieron muy enfadados y supieron entender mi actitud.

MATEMÁTICAS

1. Completa y comprueba:

a) ...........45,783 = 134,895

b) 67,9 + .............. = 145,893

c) ............ - 45,89 = 34,985

d) 345,78 - ........... = 46,893

2. Realiza las siguientes multiplicaciones por la unidad seguida de ceros:

234,78 x 100 =

78,837 x 10.000 =

0,0893 x 100 =

0,4 x 10.000 =

3. Realiza las multiplicaciones:

a) 67,83 x 23,4

b) 902,4 x 5,82 =

LA EDAD CONTEMPORÁNEA: S.XIX EN ESPAÑA

TAREA JUEVES 26 DE ENERO

MATEMÁTICAS

Tenéis asignado un That Quiz para hacerlo en el cuaderno.

CIENCIAS SOCIALES

Comenzar con el trabajo de "Un planeta sostenible". Si tenéis alguna dificultad con Canva podéis hacerlo en WPS Presentaciones.

TAREA MIÉRCOLES 25 DE ENERO

LENGUA

Aprenderse la leyenda de Toledo. 

MATEMÁTICAS

Tenéis una actividad asignada en That Quiz que hay que hacer en el cuaderno.

Del PDF de Matemáticas 4 de Drive el 2 de la página 4.

TAREA MARTES 24 DE ENERO

LENGUA

1. Subraya los determinantes que aparecen en las siguientes oraciones y analízalos. 

• El coche de mi primo está muy lejos. 

• Aquellas niñas juegan con cinco pelotas. 

• El profesor contó muchas cosas durante la clase. 

• Raúl toca esta guitarra de su compañero de grupo. . 

• Carmen tiene una casa demasiado grande. 

• Inma recoge mucho dinero para el regalo de Salva. 

• Alejandro llegó en quinto lugar. 

• Daniel realiza todo el trabajo del grupo.

MATEMÁTICAS

Tienes un documentos en PDF llamado "Operaciones con decimales". Tenéis que hacer en el cuaderno las siguientes actividades:

El 1 de la página 1.

El 1 de la página 2.

El 1 de la página 4.

TAREA VIERNES 20 DE ENERO

LENGUA

1. Análisis morfológico:

Aquellas buenas personas querían tres minutos de tranquilidad.

Sus padres fueron muy valientes con ese difícil problema.

2. Analiza estos determinantes:

Nuestra, estas, décimo, demasiados, unos, suya y ese. 

MATEMÁTICAS

1. Aproxima a la cifra indicada:

1,367 (c) =

8,028 (d) =

789,83 (U) =

2. Escribe en forma de número decimal:

44/100 =

345/10 =

983/1000 =

3. Realiza las operaciones:

12,567 + 67.746 + 1.893,39 =

12.894,5 - 8.834,893 =

124,8 x 42,5 =

78.987 x 51,4 =

TAREA JUEVES 19 DE ENERO

LENGUA

Terminar los videotutoriales y subirlos a la carpeta de Drive.

MATEMÁTICAS

1. Aproxima o redondea a la cifra que te indiquen:

45,89 (d) =

1,904 (c) =

90,893 (U) =

34,345 (c) =

2. Realiza las siguientes operaciones:

134,5 x 32,4 =

45.896,5 + 325,893 + 12,56 =

456,89 - 56,907 =

3. Convierte en fracción decimal o en número decimal:

34/100 =

89/10 =

1.784/1000 =

0,098 =

0,34 =

3,78 =

JUEGOS LOS DETERMINANTES

 

TAREA MARTES 17 DE ENERO

LENGUA

Avanzar con el videotutorial y corregir los fallos del vídeo de los determinantes.

1. Analiza morfológicamente los determinantes del siguiente texto: 

Aquéllos que allí ves, respondió su amo, de los brazos largos, que los suelen tener algunos de casi dos leguas. Mire vuestra merced, respondió Sancho, que aquéllos que allí se parecen no son gigantes, sino molinos de viento, y lo que en ellos parecen brazos son aquellas aspas que volteadas del viento hacen andar la piedra del molino. Bien parece, respondió Don Quijote, que no estás cursado en esto de las aventuras: ellos son gigantes; y si tienes miedo, quítate de ahí, y ponte en oración en el espacio que yo voy a entrar con ellos en fiera y desigual batalla. Y diciendo esto, dio de espuelas a su caballo Rocinante, sin atender a esas voces que su escudero Sancho le daba, advirtiéndole que, sin muchas dudas, eran molinos de viento, y no gigantes, aquéllos que iba a acometer.

MATEMÁTICAS

1. Realiza las operaciones:

a) 345,688 + 12,8 + 7.984 + 5,02 =

b) 4.895,5 - 123,592 =

c) 567,9 x 8,4 =

d) 29,78 x 9,6 =

TAREA LUNES 16 DE ENERO

LENGUA

Subir a Drive el vídeo de "Los Determinantes"

1. Completa el texto según las indicaciones que se dan entre paréntesis.

…………………. (artículo determinado) día ……………………. (numeral cardinal) es ……………….. (determinantes posesivo) cumpleaños. Voy a celebrar ………………….. (numeral cardinal) fiesta y vendrán …………………… (indefinido) amigos. Todos ………………. (artículo determinado) años …………………. (posesivo) padre se levanta el ……………….. (número ordinal) para hacer …………………. (indefinido) dulces y comprar ………………. (indefinido) globos para hacer …………………. (artículo determinado) fiesta. Espero que vengas, lo pasaremos muy bien.

MATEMÁTICAS

1. Tenéis asignados dos That Quiz. El de SUMAS Y RESTAS CON DECIMALES hay que hacerlo en el cuaderno.

2. Convierte a la unidad que te pidan:

13,5 U (c) =

0,89 D (c) =

1,783 C (d) =

45,789 U (m) = 

TAREA MARTES 10 DE ENERO

MATEMÁTICAS

Todas las actividades asignadas en That Quiz.

LENGUA

1. Analiza morfológicamente:

Aquellas agradables situaciones ocupaban el primer lugar de nuestra vida.

TAREA LUNES 9 DE ENERO

LENGUA

- Terminar el esquema de los tipos de determinantes.

- Tenéis dos fichas de Liveworksheets asignadas.

MATEMÁTICAS

- Tenéis una ficha asignada en Liveworksheets (la número 100)

- Escribe en número decimal las siguientes cantidades:

1.245 m =

78 m =

2.145 c =

78.886 d =

234 U y 21 m =

13 D y 14 c =