1. Escribe un cuento en el que los protagonistas sean una familia que no tenga dinero, ni recursos suficientes para pasar las fiestas navideñas como el resto de familias. Escribe un mínimo de una cara, pon las tildes en todos los verbos en pasado (pretérito perfecto simple o pretérito imperfecto), pon muchos puntos y seguidos y utiliza diálogos con guiones de aclaración.
lunes, 18 de diciembre de 2023
viernes, 15 de diciembre de 2023
jueves, 14 de diciembre de 2023
TAREA JUEVES 14 DE NOVIEMBRE
Os recuerdo que mañana tenéis que entregar el relato los que aún no lo habéis hecho y traer algún complemento navideño para la carrera y las actividades en el CPEE Ciudad de Toledo.
MATEMÁTICAS
1. Calcula el MCD y el mcm de los siguientes números:
a) 25, 75 y 300
b) 40, 26 y 84
c) 35, 75 y 140
CIENCIAS SOCIALES
Estudiar el mapa de los países y capitales de la UE
martes, 12 de diciembre de 2023
TAREA MARTES 12 DE DICIEMBRE
LENGUA
Hacer el relato definitivo en dos folios utilizando la plantilla que os he dado hoy en clase.
MATEMÁTICAS
1. Escribe por qué números son divisibles las siguientes cifras. Aplica los criterios de divisibilidad del 2, 3, 5, 9 y 10 y los números primos siempre que sea necesario. Ejemplo:
135:
El 2 no porque no es par.
El 3 sí porque 1 + 3 + 5 = 9 que es un múltiplo de 3.
El 5 sí porque el número termina en 5.
El 9 sí por que 1 + 3 + 5 = 9 que es un múltiplo de 9.
El 10 no porque no termina en 0.
124 315 240 540 362 31
2. Calcula el MCD y el mcm de los siguientes números:
a) 34 y 42
b) 50 y 30
3. Escribe en forma de potencia y calcula el resultado:
Tres a la quinta.
Séis al cubo.
Siete a la cuarta.
Diez cuadrado.
Dos a la séptima.
lunes, 11 de diciembre de 2023
TAREA LUNES 11 DE NOVIEMBRE
LENGUA
Terminar el relato navideño en el cuaderno. Inventa un título original, corrige todas las faltas, los acentos y los puntos y recuerda que debe ser un máximo de dos caras.
¡Y sé original!
MATEMÁTICAS
1. Calcula el mcm de los siguientes números:
a) 56 y 125
b) 76 y 108
c) 140, 210 y 300
2. Calcula el MCD de los siguientes números:
a) 52 y 48
b) 124 y 230
c) 55, 120 y 70
martes, 5 de diciembre de 2023
TAREA MARTES 5 DE DICIEMBRE
LENGUA
1. Realiza esta ficha y cuando termines envíamela a rubenfuentesprofe@gmail.com
MATEMÁTICAS
1. Realiza la descomposición en números primos y calcula el mcm de los siguientes números:
a) 48 y 50
b) 105 y 99
c) 250 y 150
d) 210, 75 y 55
CIENCIAS SOCIALES
Terminar y corregir el trabajo de la UE y actualizar porfolio.
lunes, 4 de diciembre de 2023
TAREA LUNES 4 DE DICIEMBRE
LENGUA
Estudiar todos los tiempos del modo indicativo. Mañana haremos un Quizizz.
MATEMÁTICAS
1. Realiza la descomposición en números primos de las siguientes cifras tal y como hemos hecho hoy en clase.
120, 102, 124, 165 y 300.
jueves, 30 de noviembre de 2023
TAREA JUEVES 30 DE NOVIEMBRE
LENGUA
1. Escribe un pequeño relato sobre este título:
"El día que no llegó el invierno"
Puedes empezar con alguna frase de este tipo:
"El otoño nos regalaba sus últimos rayos de sol" o "Las montañas de hojas amarillas anunciaban el final del otoño".
MATEMÁTICAS
1. Señala verdadero o falso (aplica los criterios de divisibilidad siempre que puedas):
a) 45 es múltiplo de 7
b) 45 es múltiplo de 5
c) 54 es múltiplo de 6
d) 54 es múltiplo de 9
e) 25 es múltiplo de 5
f) 56 es múltiplo de 9
g) 52 es múltiplo de 3
h) 5 es divisor de 46
i) 6 es divisor de 46
j) 7 es divisor de 46
k) 5 es divisor de 90
l) 3 es divisor de 102
m) 5 es divisor de 460
n) 9 es divisor de 83
2. Problemas:
Hassan tiene 54 canicas que quiere repartir entre sus 3 mejores amigos.
A) ¿Puede repartirlas sin que sobren ni falten?...................................
B) ¿Cuántas deberá recibir cada uno de sus tres amigos?................
C) ¿Cuántas le sobran después del reparto equitativo?.....................
Samia quiere leer un libro de 125 páginas en 5 días.
A) ¿Puede leer todos los días el mismo número de páginas?................
B) ¿Cuántas deberá leer cada día?................
miércoles, 29 de noviembre de 2023
TAREA MIÉRCOLES 29 DE NOVIEMBRE
LENGUA
Escribe un diálogo (como hoy en clase) sobre la siguiente situación: "Rosa e Inés van al cine y deciden qué película ver".
MATEMÁTICAS
1. Calcula todos los divisores de los siguientes números:
33 =
26 =
44 =
56 =
2. Calcula tres múltiplos de los siguientes números:
21 =
43 =
102 =
3. Aplicando los criterios de divisibilidad, di si los siguientes números son divisibles entre 2, 3, 5 y 10 como en el ejemplo:
390 = 2 (porque es par), 3 (porque 3 + 9 + 0= 12 que es un múltiplo de 3), 5 (porque termina en 0 en 5) y 10 (porque termina en 0).
13.450 =
345 =
255 =
9.504 =
martes, 28 de noviembre de 2023
TAREA MARTES 28 DE NOVIEMBRE
LENGUA
1. Escribe las formas no personales que te indiquen:
Comieron en participio:
Leeremos en gerundio:
Dirán en participio:
Hicieron en gerundio:
2. Separa la raíz de la desinencia de los verbos que sean regulares e indica cuáles son irregulares y de qué infinitivo proceden:
Dispararán:
Permanecimos:
Quepo:
Fuiste:
Despertaré:
MATEMÁTICAS
1. Encuentra todos los divisores de los siguientes números (fíjate si son pares o impares):
24:
13:
45:
29:
48:
lunes, 27 de noviembre de 2023
PIZARRA JAMBOARD DE 6º B
Chicos, esta pizarra también nos va a servir para compartir algunas cosillas de clase.
https://jamboard.google.com/d/1yGg4nL8OuoCwjF3i9iJyXBAGefahlXieoGVrNEwKxjc/edit?usp=sharing
jueves, 23 de noviembre de 2023
miércoles, 22 de noviembre de 2023
TAREA MIÉRCOLES 22 DE NOVIEMBRE
LENGUA
1. Clasifica los determinantes y pronombres que encuentres en el siguientes texto y analízalos después:
martes, 21 de noviembre de 2023
TAREA MARTES 21 DE NOVIEMBRE
LENGUA
Terminar el 12 y el 13 del libro.
1. Localiza las palabras de este texto que sean determinantes o pronombre y analízalos:
"Ese día fue muy especial para todos. Mi padre habló con ellos y le dieron tres tartas muy ricas. Yo le dije que te guardara un trozo de esta porque estaba segura que te gustaría. La mía fue de fresa y la suya de esta crema de vainilla".
2. Aprenderse el cuadro de los pronombres personales.
MATEMÁTICAS
1. Realiza un plano de coordenadas cartesianas en tu cuaderno y traza la ruta que sigue Ana desde su casa hasta casa de su amiga Rocío, pasando por la panadería y la pescadería. Escribe las coordenadas de cada punto.
Ana (3,6)
Panadería 3 puntos al Oeste
Pescadería 8 puntos al Sur
Rocío 5 puntos al Este.
2. Realiza un plano de coordenadas cartesianas en tu cuaderno y marca estos puntos:
A (-3, 2)
B (-3, 5)
C (-5, 3)
Une con rectas todos los puntos (el A con el B, el B con el C y el C con el A) y después realiza una figura simétrica a la que te salga en el primer cuadrante.
lunes, 20 de noviembre de 2023
TAREA LUNES 20 DE NOVIEMBRE
LENGUA
Terminar el análisis de los determinantes que hemos empezado en clase.
Realiza este juego y guarda la captura de pantalla de tu resultado en LENGUA 3.1
Realiza este WORDWALL:
MATEMÁTICAS
Realiza este Wordwall:
CIENCIAS SOCIALES
Realiza el ejercicio 1 y 2 de este apartado en tu cuaderno:
jueves, 16 de noviembre de 2023
TAREA JUEVES 16 DE NOVIEMBRE
LENGUA
1. Análisis morfológico:
Esos dos ricos pasteles tenían muchas pepitas de chocolate blanco.
Fueron unos días duros y ella tuvo bastantes problemas.
MATEMÁTICAS
1. Cálculo:
a) 145,785 + 23,89 + 147 + 0,892
b) 90.783 - 5.816
c) 78.923 x 346
d) 96.524 : 78
e) 103.782 : 845
f) 293.845 : 752
martes, 14 de noviembre de 2023
miércoles, 8 de noviembre de 2023
TAREA MIÉRCOLES 8 DE NOVIEMBRE
LENGUA
1. Análisis morfológico:
Aquellas magníficas personas eran alimento para el alma.
2. ¿Hay algún recurso literario en la oración anterior? Escribe cuál y de qué tipo es.
3. Realiza este juego sobre los recursos literarios que hemos estudiado:
MATEMÁTICAS
1. Cálculo:
a) 13.467 : 46
b) 89.153 : 52
c) 90.254 : 93
d) 103.784 : 407
e) 809.462 : 832
Vamos a ver este vídeo para aprender "LAS COORDENADAS CARTESIANAS":
martes, 7 de noviembre de 2023
TAREA MARTES 7 DE NOVIEMBRE
LENGUA
Buscar en Youtube una canción que tenga alguno de los recursos literarios que hemos estudiado: personificación, hipérbole, comparación y metáfora (estaría genial que fueran metáforas) y pornerla en tu portfolio.
Además de la canción, busca imágenes que tengan ese tipo de recusos y ponlas también en el portfolio.
MATEMÁTICAS
1. Realiza las sumas de números enteros:
(-5) + (+12) + (-15) =
(+3) + (-10) + (+7) =
(-9) + (-10) + (+13) =
(+1) + (-12) + (-13) =
2. Realiza estos problemas:
3. Realiza este Quizizz: https://quizizz.com/join?gc=83839389
LAS METÁFORAS
Las metáforas son figuras retóricas que todos utilizamos, tanto consciente como inconscientemente. Esencialmente, estas se tratan de recursos lingüísticos en los que se establece una relación de semejanza entre dos términos o dos conceptos, y que ambos comparten alguna cualidad que permiten asentar tal comparación. Gracias a ello, estos recursos son muy usados tanto en la literatura narrativa como en la poesía, puesto que permiten embellecer el lenguaje modificando el sentido habitual que tienen las palabras.
Las metáforas constan de tres partes: el elemento real, el elemento imaginario y la conexión entre ambos. El elemento real haría referencia al significado verdadero de la metáfora; el elemento imaginario es aquello que se compara con el elemento real y la conexión entre ambos sería aquello que ambos tipos de elementos comparten.
EJEMPLOS CON EXPLICACIÓN:
1. Sentirse como cuando el cielo llora
Cuando llueve caen gotas de agua de forma similar a cómo caen nuestras lágrimas cuando lloramos. Esta es una bonita metáfora para decir que estamos tristes y también útil, puesto que no a todos los niños les resulta fácil decir claramente cómo se sienten pero sí que les es más cómodo usar este tipo de metáforas.
2. El abuelo es un pozo de sabiduría
Los abuelos son personas que han vivido muchos años y, por lo tanto, han aprendido mucho. El pozo es ese lugar en el que extraemos agua, por lo tanto es una fuente de este recurso, de la misma manera que las personas mayores son fuentes de conocimiento y sabiduría.
3. Tu padre y tú sois dos gotas de agua
Las gotas de agua son prácticamente iguales. Decir a dos personas son como dos gotas de agua, es decir que se parecen mucho, tanto física como psicológicamente, ya sea en expresiones, gestos, el color de la piel o el tipo de cabello. La metáfora de las dos gotas de agua puede servir para explicarle a los niños por qué se parecen tanto a sus padres, madres y hermanos.
4. El tiempo vale oro
El oro vale mucho, y el tiempo también. Esta frase sirve para que entiendan la importancia de valorar el tiempo, de saber ocuparlo tanto con actividades útiles como con aquello que más les gusta hacer. Los niños y niñas deben entender y aprender a valorar cada minuto de sus vidas, puesto que no volverán a repetirse.
5. El cielo está cubierto de algodones
Esta metáfora es de las más sencillas de entender, puesto que el parecido de las blancas nubes y del algodón es evidente, sobre todo si es un día con cielo un poco despejado. Las nubes forman caprichosas formas como el tejido del algodón, estirándose, volviéndose casi esféricas, alargadas...
6. Las perlas de su boca
Una forma sencilla y poética de decir que una persona tiene una blanca y bonita sonrisa. Los dientes asoman en la boca como lo hacen las bellas y brillantes perlas en un bivalvo, captando nuestra atención y dejándonos brevemente embelesados.
7. La niña se hizo una mariposa
En esta metáfora se compara a una niña como a una mariposa. El sentido real de la expresión es que la niña creció y se convirtió en una joven, al igual que las orugas van madurando hasta convertirse en mariposas.
8. Estar entre la espada y la pared
Esta frase es una de las metáforas y refranes más comunes en el lenguaje popular. Es usado para dar a entender que alguien se encuentra en una situación que le supone un dilema, entre dos extremos de los cuales es difícil saber muy bien qué escoger. Elija lo que elija no le da opciones, le deja atrapado de una u otra forma, como quien se encuentra literalmente con una espada delante y una pared detrás. O bien no hay escapatoria o bien la decisión que vaya a tomar va a tener consecuencias negativas inevitablemente.
lunes, 6 de noviembre de 2023
TAREA LUNES 6 DE NOVIEMBRE
LENGUA
1. Inventa (o busca en internet si no se te ocurren) 3 personificaciones y 3 hipérboles:
2. Realiza estos juegos sobre los recursos literarios:
MATEMÁTICAS
1. Realiza las sumas con números enteros:
a) (+4) + (-5) + (-3) =
b) (-6) + (+10) + (-2) =
c) (-3) + (-5) + (-3) =
d) (+3) + (-5) + (-5) =
2. Realiza las siguientes operaciones:
a) 12.456 x 48 =
b) 34.893 x 503 =
c) 82.736 x 820 =
d) 78.893 : 523 =
lunes, 30 de octubre de 2023
TRABAJO "PARTICIPAMOS EN ESPAÑA"
Se trata de la realización de un trabajo sobre el tema trabajado en Canva con un total de 5 apartados:
1. La Transición.
2. La Constitución.
3. Los derechos.
4. El pensamiento crítico.
5. La cultura de la paz.
Después de la portada tiene que aparecer una página de índice con los apartados del trabajo y hay que enlazar cada uno de ellos con la página en la que empieza ese apartado tal y como os enseñé en clase.
Para terminar, tenéis que realizar el juego en Genially o en Wordwall.
viernes, 27 de octubre de 2023
jueves, 26 de octubre de 2023
MITOLOGÍA PARA NIÑOS
La mitología es un conjunto de relatos o mitos relacionados con una cultura o religión determinada. Su origen se encuentra en la Antigua Grecia y con ella se trataba de dar explicación a diversos sucesos naturales, atmosféricos o emocionales (y para los que a veces las personas no encontraban razones lógicas).
miércoles, 25 de octubre de 2023
TAREA MIÉRCOLES 25 DE OCTUBRE
LENGUA
1. Análisis morfológico:
Aquellas niñas eran mayores que yo.
1. Calcula y realiza la prueba:
136.905 - 28.938
78.049 x 26
842.154 x 57
3.894 x 364
45.785 : 82
103.784 : 93
890.673 : 426
martes, 24 de octubre de 2023
TAREA MARTES 24 DE OCTUBRE
LENGUA
1. Realiza esta ficha de Liveworksheets y después enviámela a ruben.fuentes@educar.jccm.es.
2. Realiza este Quizizz: https://quizizz.com/join?gc=90184656
jueves, 19 de octubre de 2023
TAREA JUEVES 19 DE OCTUBRE
LENGUA
1. Realiza la descripción de este personaje utilizando muchos adjetivos. Puedes ayudarte de las ideas que te dan para describir personajes en este enlace.
Después, subraya los adjetivos y rodea los sustantivos a los que se refieren.
MATEMÁTICAS
1. Calcula y realiza las pruebas:
a) 67.904 x 536
b) 78.914 x 724
c) 678.987 : 523
d) 789.904 : 716
miércoles, 18 de octubre de 2023
TAREA MIÉRCOLES 18 DE OCTUBRE
MATEMÁTICAS
1. Calcula y realiza su prueba:
301.243 - 296.756
1.345 x 842
78.093 x 763
102.784 : 56
98.037 : 427
78.093 : 509
lunes, 16 de octubre de 2023
TAREA LUNES 16 DE OCTUBRE
MATEMÁTICAS
1. Escribe el número que falta:
145.905 + ................ = 456.094
567.095 - ................ = 320.834
.............. - 456.904 = 546.904
2. Resuelve las multiplicaciones y realiza su prueba:
34.905 x 45
67.934 x 87
3.905 x 293
3. Completa, aplica la propiedad distributiva y resuelve:
3 x (6 + ....) = 3 x .... + 3 x 5
..... ( 15 - 11 ) = 5 x .... - 5 x .....
miércoles, 11 de octubre de 2023
TAREA MIÉRCOLES 11 DE OCTUBRE
LENGUA
1. Escribe este texto en tu cuaderno con las tildes que necesite.
Desde las once de la noche del sabado hasta las doce del siguiente dia durmio trece horas de un tiron, sin despertar una sola vez, ni cambiar de postura. Mas como todo tiene su limite forzoso, a las doce se despabilo mi heroe, se sento en la cama, y se restrego los ojos.
No vio nada: ¿que habia de ver? La habitacion estaba negra como el fondo de un tintero: no se oia ruido alguno fuera, ni el mas leve rumor: aquel cuarto tan silencioso y oscuro parecia una tumba. ¡Como! ¿Era posible que aun no hubiese amanecido? Sentado en la cama, inmovil, aplicando inutilmente la vista y el oido, estuvo sobre hora y media. Nada: ni por las rendijas entraba un solo rayo de luz, ni siquiera sonaba el vuelo de una mosca.
MATEMÁTICAS
Los ejercicios que apuntamos en la agenda.
martes, 10 de octubre de 2023
TAREA MARTES 10 DE OCTUBRE
MATEMÁTICAS
1. Resuelve las siguientes operaciones:
23.456 x 243
12.367 x 956
30.894 x 871
2. Escribe el número que falta en cada resta:
34.905 - .......... = 25.906
......... - 56.037 = 46.904
3. Aproxima a la cifra que te pidan:
34.895 (a la CM)
909.893.783 (a la CMM)
1.903.845 (a la UMM)
4. Aplica la propiedad distributiva determinando el factor común:
(3 - 4) x 5
98 x (34 + 51)
8 x (92 - 83)
4 x 7 + 6 x 4 =
5. Inventa una situación en el que puedas aplicar la propiedad distributiva:
viernes, 6 de octubre de 2023
jueves, 5 de octubre de 2023
TAREA JUEVES 5 DE OCTUBRE
LENGUA
Terminar el texto científico en el cuaderno.
MATEMÁTICAS
1. Realiza las siguientes operaciones en el tiempo que te indiquen:
a) 10.894 + 456.894 + 5.903.935 (3 min)
b) 845.845 - 34.937 (3 min)
c) 5.894.028 - 407.381 (3 min)
d) 84.926 x 57 (4 min)
e) 90.672 x 863 (5 min)
f) 356.984 : 25 (5min)
g) 578.837 : 231 (5min)
2. Realiza la prueba de las operaciones b, c, d y f del ejercicio anterior.
3. Aproxima estos números a la cifra que te indiquen:
46.984.098 (a la D) =
578.833 (a la DM) =
9.913.835 (a la UMM) =
1.999.934 (a la DM) =
miércoles, 4 de octubre de 2023
lunes, 2 de octubre de 2023
viernes, 29 de septiembre de 2023
jueves, 28 de septiembre de 2023
lunes, 25 de septiembre de 2023
TAREA LUNES 25 DE SEPTIEMBRE
LENGUA
1. Clasifica las siguientes palabras según su acentuación (agudas, llanas y esdrújulas). Pon tilde cuando lo necesiten.
Musica, destrozo, habil, penultima, campeon, destornillador, comic, esfuerzo y panteon.
2. Localiza los errores del siguiente texto y escríbelos correctamente:
El dia empesó soleado y calor. Yo decidi salir de paseo a el parqe. Lleve mis binoculares para mirar a las aves. Vi muchas pajaros de diferentes colores y tamaños. Tambien, escuche el canto de los pajaros.
Despues de un rato, me sente bajo un arbol para descansar. Comi mi sandwuch y bebi un jugo de narangja. Disfrute mucho de la naturalesa.
Por la tarde, fui a la biblioteca para prestar un libro sobre la selva. Me gusta aprender sobre los animales que viven en la selva.
MATEMÁTICAS
1. Averigua el número al que se refiere:
a) 5CM + 4UM + 5D + 2U
b) 15DM + 56 C + 57 U
c) 456UM + 37C + 15D
d) 89UMill + 345CM + 45UM + 46D + 32U
2. Realiza las siguientes operaciones:
a) 136.894 - 39.567
b) 56.903 + 45.903
c) 34.895 x 38
d) 789.345 x 27
e) 46.789 : 35
f) 345.905 : 42
jueves, 21 de septiembre de 2023
miércoles, 20 de septiembre de 2023
martes, 12 de septiembre de 2023
miércoles, 28 de junio de 2023
FELICES VACACIONES
Chicos, ha sido un curso precioso y me ha encantado compartirlo con vosotros.
Disfrutad mucho del verano y nos vemos en septiembre.
Os quiere, el profe Rubén.
martes, 20 de junio de 2023
lunes, 12 de junio de 2023
TAREA LUNES 12 DE JUNIO
LENGUA
Repasar las obras de teatro y aprenderse cada uno su parte.
MATEMÁTICAS
Busca un tutorial de Scracht Jr en Youtube en el que enseñen a hace un juego sencillo y haz tú uno parecido.
miércoles, 7 de junio de 2023
1ª SESIÓN: NO RELIGIÓN
Continuamos con los artículos de la revista.
2ª SESIÓN: VALORES SOCIALES 6º
En esta sesión quiero que me escribáis en un folio todas las cosas que creéis que habéis aprendido a lo largo de todo este curso en la clase de Valores Sociales. Además, incluid cuál de las actividades que hemos hecho ha sido la que más os ha gustado (asambleas, películas, charlas, campaña de recogida de alimentos...).
4ª SESIÓN: LENGUA
En esta clase tenéis que terminar las obras de teatro y pasarlas a WPS documento.
El examen de Sociales lo haremos después del recreo.
lunes, 5 de junio de 2023
jueves, 1 de junio de 2023
TAREA JUEVES 1 DE JUNIO
MATEMÁTICAS
Tenéis asignado 2 That Quiz:
Uno de Perímetros y Áreas para hacer en el cuaderno y otro del Nombre de las figuras.
Y tenéis que estudiar y practicar para el examen de mañana.
CIENCIAS SOCIALES
Estudiar todo el tema para mañana que haremos un Quizizz.
martes, 30 de mayo de 2023
lunes, 29 de mayo de 2023
TAREA LUNES 29 DE MAYO
LENGUA
Estudiar las preguntas importantes del tema 8. Las tienes más abajo.
Estudiad por escrito y, por favor, dedicadle el tiempo suficiente.
Quedan solamente 14 días de clase.
MATEMÁTICAS
Continuar el ejercicio que hemos empezado en clase:
b) Perimetro de un rectángulo de 8 cm de base y 2,5 cm de altura.
c) Área de un triángulo de 9 cm de altura y la mitad de base.
d) Área de un romboide de altura 3,5 cm y el doble de base.
e) Longitud de una circunferencia de radio 3,2 cm.
f) Área de un círculo de 5 cm de diámetro.
g) Área de un trapecio de base mayor 5 cm, base menos 3,5 cm y altura la mitad de la base mayor.
h) Perímetro de esta figura.
PREGUNTAS IMPORTANTES DEL TEMA 8
1. Pronombres personales tónicos y átonos(tabla). ¿Cuál es la diferencia entre ellos?
2. Cambiar el sujeto de una oración por el pronombre adecuado.
3. Identificar el sujeto y el predicado y los grupos nominales (determinantes, núcleos y complementos)
4. El sujeto elíptico u omitido.
5. Análisis sintáctico.
6. Las siglas y las abreviaturas.
7. Todos los tipos de pronombres.
8. Análisis morfológico.
9. Partes de una carta y un correo electrónico.
10. Lenguaje formal e informal.
viernes, 26 de mayo de 2023
jueves, 25 de mayo de 2023
TAREA JUEVES 25 DE MAYO
LENGUA
1. Escribe las partes de una carta y de un correo electrónico.
2. Explica la diferencia entre lenguaje formal e informal.
3. ¿Qué son las siglas y las abreviaturas? Pon 3 ejemplos de cada una de ellas.
4. Convierte estas oraciones para que tengan sujeto elíptico.
a) Las madres tenían muchas toallas en la piscina.
b) Vinieron los niños con sus padres.
c) Pintamos las piedras en la clase de Arts.
MATEMÁTICAS
martes, 23 de mayo de 2023
PLAN DE TRABAJO MIÉRCOLES 24 DE MAYO
Chicos, buenos días.
Portaos muy bien.
Confío en vosotros.
1ª SESIÓN: NO RELIGIÓN
Confección de salvamanteles en Canva de manera individual.
2ª SESIÓN: VALORES SOCIALES 6º
Vamos a hacer la última sesión de carteles de "Camino a la Escuela". Los que no habéis terminado aún hoy es vuelto último día. Y los grupos que ya habéis acabado, podéis elegir otro de los personajes (el que queráis) y hacer otro cartel sobre él.
4ª SESIÓN: LENGUA
Escribir un correo electrónico formal.
Como os comenté ayer, vamos a dedicar la sesión a escribir un correo electrónico formal a la dirección del CEIP Rosa Parks con propuestas sobre cómo mejorar el colegio.
En primer lugar, busca en Google 5 maneras formales de saludar y encabezar un correo electrónico y otras 5 maneras para despedirte.
Ahora, comienza a escribir el cuerpo cuidando mucho la manera de expresarte, tratando al destinatario de usted en todo momento y consultando todas las palabras que no tengas claro cómo se escriben. Recuerda que ayer acordamos que las propuestas sean sensatas y que al menos el cuerpo del mail tenga unas 150 palabras.
Cuando termines, envía el correo a mi dirección de educar (ruben.fuentes@educar.jccm.es).
5ª SESIÓN: MATEMÁTICAS
Tenéis asignados un That Quiz para realizar en el cuaderno. Hacedlo en equipo.
Y ahora, tenéis que hacer las fichas 7 y 8 del cuaderno de Geometría 5º.
6ª SESIÓN: PROYECTO
Vamos a continuar con la confección de salvamanteles en Canva para el "Día de de Solidaridad". Hoy, igual que ayer, tenéis que trabajar en parejas. Recordad que el tamaño de la plantilla tiene que ser poster A3 y que debe estar en orientación horizontal (tumbado, vamos).
Inventad frases y eslóganes chulos relacionados con la comida saludable, la vida sana, el cuidado del medio ambiente o el reciclaje. El caso es que le deis al coco para ser lo más creativos posible.
¡Venga, que estoy seguro de que os van a quedar genial!
lunes, 22 de mayo de 2023
TAREA LUNES 22 DE MAYO
LENGUA
Fichas de Liveworksheets 100, 101 y 102.
MATEMÁTICAS
1. Tenéis asignados 2 That Quiz:
El 1º de perímetros y áreas para hacer en el cuaderno.
El 2º sobre tipos de figuras poligonales para hacer solo en la tablet.
2. Calcula los siguientes longitudes, perímetros y áreas dibujando cada una de las figuras en tu cuaderno:
a) Longitud de una circunferencia de 4cm de diámetro.
b) Área de un círculo de 3cm de radio.
c) Perímetro de un triángulo equilátero cuya base mide 4 cm y su altura 3cm.
d) Área de un círculo cuyo diámetro mide 8cm.
e) Longitud de una circunferencia cuyo radio mide 2,5cm.
jueves, 18 de mayo de 2023
TAREA JUEVES 18 DE MAYO
LENGUA
Si aún no has terminado la carta y el dibujo tienes que acabarlo para mañana, sin falta. Y los que aún no habéis traído el sello que no se os olvide traerlo mañana.
MATEMÁTICAS
Tenéis asignado un That Quiz de perímetros y áreas para hacer en el cuaderno.
SOCIALES
Estudiar las páginas que llevamos hasta ahora.
martes, 16 de mayo de 2023
TAREA MARTES 16 DE MAYO
LENGUA
Escribir en el cuaderno una carta a un familiar, siguiendo los apartados de la página 156 del libro.
MATEMÁTICAS
Terminar fichas de Liveworksheets de esta mañana.
Actividades 3, 4 y 5 de la página 127.
SOCIALES
Actividades 1, 2, 3, 4 y 5 de la página 54.
lunes, 15 de mayo de 2023
TAREA LUNES 15 DE MAYO
LENGUA
Terminar las actividades de la lectura de esta mañana.
1. Cambia los determinantes por los pronombres que correspondan, como en el ejemplo:
Su padre tenía muchos primos = El suyo tenía muchos.
Aquellos hombres tenían dos perros.
Nuestros abuelos tienen ochenta años.
Estas niñas son hijas de aquellas personas.
Los hombres tenían su comida bajo el árbol.
MATEMÁTICAS
1. Dibuja en tu cuaderno 4 trapezoides distintos a los ejemplos del libro.
Tenéis asignado un That Quiz.
Ahora mira estos vídeos:
APRENDE A DIBUJAR UN TRIÁNGULO EQUILÁTERO y después realiza uno en tu cuaderno que tenga 5cm de lado.
jueves, 11 de mayo de 2023
TAREA JUEVES 11 DE MAYO
LENGUA
Os voy a contar lo que me pasó ayer.
Poned esta planta en la ventana y regadla cada día.
Le dije que te diera un caramelo.
1. Analiza los pronombres siguiendo el ejemplo:
Ejemplo: Os: Pronombre personal, átono, 2a persona, plural Poned esta planta en la ventana y regadla cada día.
Le dije que te diera un caramelo.
MATEMÁTICAS
Realiza las preguntas de este vídeo en tu cuaderno
GRAMÁTICA
Previsora, Pensadora y Perezosa eran tres jóvenes truchas que vivían en un enorme lago de aguas frías y cristalinas.
A simple vista era casi imposible distinguirlas porque tenían el mismo tamaño e idéntica piel plateada salpicada por motitas oscuras, pero en lo que se refiere a carácter y forma de ser eran completamente distintas.
Previsora tenía una gran cualidad: la prudencia. Ni en ese lago ni en los arroyos cercanos existía una trucha más seria, sensata y responsable que ella. Desde bien pequeñita Previsora pensaba que para evitar los peligros era fundamental vivir siempre alerta, atenta a lo que sucedía a su alrededor
martes, 9 de mayo de 2023
TAREA MARTES 9 DE MAYO
MATEMÁTICAS
Mira el vídeo y contesta a las preguntas en tu cuaderno.
Realiza este Wordwall.
LENGUA
Ficha asignada en Liveworksheets.
jueves, 4 de mayo de 2023
TAREA JUEVES 4 DE MAYO
1. Dibuja sobre el plano las siguientes situaciones:
a) Dos rectas oblicuas
b) Un recta secante a una circunferencia.
c) Una circunferencia tangente interior a otra.
2. Dibuja ángulos de las siguientes medidas y después di cómo se llaman:
35º, 145º, 90º y 180º
3. Completa lo que falta especificando si son ángulo complementario o suplementarios:
35 + ...... = 90º Son ángulos ...................................
....... + 160 = 180º Son ángulos ...............................
4. Dibuja lo que te pidan:
a) La mediatriz de un segmento de 6,8 cm
b) La bisectriz de un ángulo de 80º
5. Coloca las coordenadas:
miércoles, 3 de mayo de 2023
TAREA MIÉRCOLES 3 DE MAYO
Fichas asignadas en Liveworksheets y en That Quiz y estudiar para el examen de Lengua de mañana.
martes, 2 de mayo de 2023
TAREA MARTES 2 DE MAYO
LENGUA
1. Escribe un sinónimo y un antónimo de las siguientes palabras:
fácil, pelea, igual, pena, maestro, flaco, amar, listo, pelo y bonito.
2. Explica con tus palabras qué es la comunicación y de qué tipos puede ser.
MATEMÁTICAS
1. Dibuja segmentos de las siguientes medidas y su mediatriz:
a) 12 cm
b) 7 cm
c) 10 cm
2. Dibuja ángulos de las siguientes medidas y su bisectriz:
a) 40º
b) 120º
c) 170º
Ahora realiza las actividades 1 y 3 de la página 113 del facsímil de Matemáticas.
Y para terminar, realiza un That Quiz que tienes asignado sobre COORDENADAS.
miércoles, 26 de abril de 2023
lunes, 24 de abril de 2023
jueves, 20 de abril de 2023
TAREA JUEVES 20 DE ABRIL
LENGUA
Tenéis una ficha asignada en Liveworksheets.
MATEMÁTICAS
1. Dibuja la mediatriz de un segmento de 12 cm.
2. Dibuja la bisectriz de un ángulo de 110º.
miércoles, 19 de abril de 2023
TAREA MIÉRCOLES 19 MARZO
LENGUA
1. Escribe las lenguas oficiales que tenemos en España y las Comunidades Autónomas dónde se hablan:
2. Escribe cuáles son los elementos de la comunicación en las siguientes situaciones:
- Un conductor encuentra una señal de stop en un cruce de carreteras.
- Los alumnos salen al patio tras escuchar el timbre de fuego.
- Un peatón da el alto a un taxi con la luz verde para ir al teatro.
MATEMÁTICAS
Actividades 1 y 2 de la página 111 del libro.
martes, 18 de abril de 2023
viernes, 14 de abril de 2023
TABLA DE GRAMÁTICA
En tres o cuatro días, la nieve se deshizo por completo. El agua del deshielo destruyó en las cunetas los últimos taludes y las calles quedaron inundadas por el barro. Al mismo tiempo, las casas comenzaron a enseñar sus muñones mutilados y sus huesos. Bajo el manto uniforme de la nieve, Ainielle había recobrado la imagen homogénea de otro tiempo, pero, ahora, junto a las grietas y las ruinas más antiguas, el sol desenterraba los fieros desgarrones que aquel último invierno había producido en muchas casas. Unas aparecían mordidas por el viento, con los tejados reventados y las paredes cuarteadas por crueles hendiduras.
martes, 11 de abril de 2023
TAREA MARTES 11 DE ABRIL
LENGUA
Empezar a realizar el texto expositivo siguiendo el modelo del tema 7.
1. Analiza morfológicamente:
Su tío Pedro quería jugar a este divertido juego.
MATEMÁTICAS
1. Realiza las siguientes operaciones:
456,83 x 35
1.456,89 : 62
45,945 : 39
67.934 : 84 (sacando dos decimales)
jueves, 30 de marzo de 2023
martes, 28 de marzo de 2023
TAREA MARTES 28 DE MARZO
LENGUA
1. Análisis morfológico:
Esas horribles cosas son muy tristes.
Dame las viejas llaves que hay sobre la chimenea.
MATEMÁTICAS
1. Realiza las operaciones:
345,785 + 456 + 9,82 =
789,34 - 39,017 =
345,78 x 3,5 =
789,36 : 72 =
67 : 95 =
lunes, 27 de marzo de 2023
TAREA LUNES 27 DE MARZO
MATEMÁTICAS
1. Realiza las divisiones:
3.456,89 : 35
90,458 : 65
789,24 : 84
84 : 97
35 : 82
jueves, 23 de marzo de 2023
PLAN DE TRABAJO JUEVES 23 DE MARZO
Hola, chicos. Sigo sin encontrarme bien, lo siento.
Os dejo el plan de trabajo para hoy. Mañana haremos pruebas de evaluación de Lengua y Mates. Las actividades serán parecidas a las que vais a hacer hoy en clase, por lo tanto, mientras realicéis hoy esos ejercicios, no os quedéis con dudas y preguntad a los profes o a vuestros compañeros.
Por otro lado, hace unos días Clara os pasó un cuestionario para el Consejo de Participación Juvenil. Ella necesita que lo traigáis mañana sin falta, así que los que lo tengáis en casa, traedlo mañana. Los que no lo tengáis, mañana os lo doy y lo hacemos en un momento en clase.
Que paséis buen día. Espero que mañana nos veamos sin falta.
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PLAN DE TRABAJO
Durante las 3 primeras sesiones tenéis que hacer una ficha de Lengua y otra de Matemáticas en el cuaderno. Las fichas las tenéis en Drive en una carpeta que he he creado nueva con el nombre "ACTIVIDADES DE REPASO".
Si algún grupo termina antes de la hora, por favor, que se ponga a estudiar para mañana.
4ª SESIÓN: CIENCIAS SOCIALES
Leer y explicar las páginas 122 y 123: "CONOCER LA VIDA EN LA EDAD MEDIA"
Después realizar las actividades de la 1 a la 8 de la página 124: "PRACTICAR Y AVANZAR".
Después realizar las actividades de la 1 a la 8 de la página 124: "PRACTICAR Y AVANZAR".
Lo que no terminéis en clase para casa.
6ª SESIÓN: CIENCIAS SOCIALES 6º
Hoy vamos a realizar el Quizizz de preparación para la prueba escrita de mañana. Debéis realizarlo al menos un par de veces. Este es el código que tenéis que introducir.
0313 3623
martes, 21 de marzo de 2023
PLAN DE TRABAJO MARTES 21 DE MARZO
Chicos, buenos días.
Sigo enfermo y hoy tampoco voy a poder ir al colegio. Aquí os dejo el plan de trabajo para hoy. Si termináis, podéis ir estudiando y repasando para los exámenes de lengua y matemáticas que haremos jueves y viernes.
Portaos bien. Ya os echo de menos.
1ª SESIÓN: LENGUA
Leer las página 114 del Facsímil: "COMPRENDER EL CUENTO"
Después realizar las actividades de la 1 a la 4 de las páginas 114 y 115 "PRACTICAR Y AVANZAR".
3ª SESIÓN: MATEMÁTICAS
Leer y explicar la página 152: "CALCULAR PROBABILIDADES"
Después realizar las actividades de la 1 a la 6 de las páginas 153: "PRACTICAR Y AVANZAR".
4ª SESIÓN: C. SOCIALES
Leer y explicar las páginas 118 y 119: "IDENTIFICAR LOS REINOS MEDIEVALES"
Después realizar las actividades de la 1 a la 7 de las páginas 120: "PRACTICAR Y AVANZAR".
5ª SESIÓN: C. SOCIALES 6º
Hoy dedicad la sesión a estudiar. Haremos la prueba de Quizizz el jueves y el viernes la prueba escrita.
6ª SESIÓN: VALORES SOCIALES
Terminar todo lo que os falte de los artículos de la revista, enviármelos por correo y las leyendas subirlas a Drive.
Si algún grupo ya hubiera terminado, puede probar a maquetar con Canva alguno de sus artículos usando como modelo la revista anterior.
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Cualquier cosa que no terminéis, lo acabéis en casa. Y si termináis todo, por favor, estudiad para las pruebas de evaluación que nos faltan.
Un beso, chic@s.
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