ACTIVIDADES CLASE MIÉRCOLES 18 DE DICIEMBRE

Chicos, buenos días. Hoy tampoco podré venir al colegio.

Os dejo por aquí algunas actividades de repaso. Algunas ya las habéis hecho, pero es justo para eso: para repasar.

Confío mucho en que os vais a portar muy bien: GRACIAS.

A última sesión podréis daros los regalos del Amigo Invisible. Espero que los disfrutéis mucho!!!

MATEMÁTICAS

Tenéis asignados dos That Quiz para hacer en equipo sobre PROMEDIO (o media aritmética), RANGO y MODA.

Realiza también este Quizizz de operaciones combinadas.

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LENGUA

Realiza estos Quizizz individualmente. 

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SOCIALES

Ahora realiza estos Quizizz individualmente.

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TAREA MARTES 10 DE DICIEMBRE

LENGUA

1. Escribe un diálogo igual que hemos hecho hoy en clase sobre la siguiente situación:

"Lucas va al Centro de Salud de su barrio porque se encuentra muy resfriado"

MATEMÁTICAS

Tienes dos actividades asignadas de That Quiz.

SOCIALES

Estudiar para el examen del jueves por escrito.

INSTRUCCIONES RELATO NAVIDEÑO

TAREA LUNES 9 DICIEMBRE

LENGUA

1. Busca en internet qué es una hipérbole y tres ejemplos:

2. Escribe un pequeño texto en el que utilices dos personificaciones y dos hipérboles. 

MATEMÁTICAS

Termina la tabla de frecuencias absolutas y relativas que hemos hecho hoy en clase y añade un apartado b) con este título.

SOCIALES

Escribe las etiquetas en tus apuntes:

https://drive.google.com/file/d/136mJbQ27naYs0i7hlu0FD1G0AaPb6Ntw/view?usp=drive_link

TAREA MIÉRCOLES 4 DICIEMBRE

MATEMÁTICAS: Preparamos la prueba de mañana

Terminar las dos fichas que os di ayer.

Tenéis asignados 2 That Quiz y un 99Math con este enlace: https://99math.com/join/64970431 

ACTIVIDADES CLASE MARTES 3 DICIEMBRE

1. Calcula el mínimo común múltiplo y el máximo común divisor de: 

a) 20 y 25 

b) 48 y 69 

c) 35 y 49 

d) 100, 120 y 20 

e) 66, 132, 1100 

f) 320, 256 y 500 

g) 25, 30, 45 y 50

TAREA LUNES 2 DE DICIEMBRE

LENGUA

Terminar los ejercicios que hemos hecho hoy en clase. 

MATEMÁTICAS

REPASAMOS EL VERBO

Ayer fui al parque temprano en la mañana. Mientras caminaba, me di cuenta de que había olvidado mi botella de agua en casa. Sin embargo, decidí continuar con mi paseo porque el clima era perfecto.

Después de unos minutos, me crucé con un amigo que había estado corriendo desde muy temprano. Me dijo que también había planeado aprovechar el día soleado. Juntos, charlamos durante un rato y luego cada uno siguió su camino.

Al llegar a casa, me di cuenta de lo mucho que había disfrutado la mañana. Prometí que, desde ahora, haría esto con más frecuencia y que nunca más olvidaría llevar agua.

1. Escribe los verbos del siguiente texto clasificándolos en formas verbales simples, formas verbales compuestas y formas no personales.

2. Clasifica las formas verbales simples en regulares e irregulares.

3. Separa la raíz de la desinencia en las formas verbales simples. 

LOS VERBOS DEFECTIVOS

Los verbos defectivos son los que no tienen todas las formas de su conjugación, solo la tercera persona del singular. Sirven para indicar fenómenos naturales o meteorológicos o para referirse a hechos. Normalmente, estos verbos se utilizan sin sujeto: ocurrió, llovió...