miércoles, 21 de octubre de 2026
domingo, 18 de octubre de 2026
PLANNING LUNES 19 DE OCTUBRE
Buenos días, chicos.
Sigo enfermo y hoy tampoco podré venir a clase. Confío en que os vais a portar genial, como siempre. Os dejo por aquí las tareas que tenéis que hacer a lo largo de la mañana. Y dadles las gracias a los profes que estén con vosotros de mi parte.
Un abrazote.
1ª y 2ª SESIÓN: MATEMÁTICAS/EF
Prueba de evaluación de la Unidad 1:
Lidia y Samira tienen que hacer unas fichas.
Al terminar todos, podéis jugar en parejas a este juego en el modo EXPERTO:
4ª SESIÓN: LENGUA
Durante 10 o 15 minutos, jugar en parejas a estos juegos de gramática y ortografía:
Copia de Juego de sílabas y tónica de PROFE RUBÉN
Después realizar esta ficha EN EQUIPO y almorzar.
Lidia y Samira tienen sus libros de GEU.
5ª SESIÓN: NO RELIGIÓN
Jugar al ajedrez en grupos de 4 niños y cambiar de pareja al terminar cada partida.
6ª SESIÓN: CONO
Lidia y Samira tienen una ficha.
Realizar las siguientes actividades en el cuaderno EN EQUIPO. Se copia el título y se responde. Recordad poner la fecha y dejar un reglón de separación al terminar cada pregunta:
1. ¿Qué es un ser vivo?
2. ¿Cómo se llaman las 3 funciones vitales?
3. Nombra a los 3 grupos de seres vivos.
4. Explica con tus palabras que es la fotosíntesis (función de nutrición de las plantas):
5. ¿Cuáles son los elementos que necesitan las plantas para realizar la fotosíntesis?
Si no termináis todas las actividades os lleváis el libro y el cuaderno para hacerlas de tarea en casa.
¡HASTA MAÑANA!
¡QUE PASÉIS BUENA TARDE!
miércoles, 14 de octubre de 2026
martes, 13 de octubre de 2026
jueves, 1 de octubre de 2026
miércoles, 16 de septiembre de 2026
martes, 8 de septiembre de 2026
jueves, 5 de febrero de 2026
lunes, 2 de febrero de 2026
EL DETECTIVE DE ADJETIVOS
El perro pequeño camina por el parque verde. La niña alegre mira el cielo azul. Un árbol alto da sombra fresca. El amigo bueno trae una pelota roja. Los niños felices comparten el tiempo lento en la plaza cercana.
lunes, 26 de enero de 2026
lunes, 2 de junio de 2025
TAREA LUNES 2 DE JUNIO
1. Cálculo:
234,89 + 1.986 + 9,873 + 2.678,4 =
8.231,72 - 789,734 =
245,89 x 67,8 =
145,896 : 8,7 =
2.894,6 : 463 =
789,623 : 642 =
75, 678 : 82,6 =
jueves, 29 de mayo de 2025
LA POBLACIÓN
APUNTES PARA ESTUDIAR ADEMÁS DEL LIBRO:
APARTADOS QUE ENTRAN EN LA PRUEBA
1. La demografía y variables demográficas.
2. Las pirámides de población o pirámides demográficas.
3. El envejecimiento de la población y la esperanza de vida.
4. El censo y el padrón.
5. El saldo o crecimiento natural, el saldo migratorio y el crecimiento real.
Crecimiento natural = Número de nacimientos - número de muertes (natalidad - mortalidad). Puede ser negativo.
Saldo migratorio = Número de inmigrantes - número de emigrantes. Puede ser negativo.
Crecimiento real = Crecimiento natural + saldo migratorio. Puede ser negativo.
6. Densidad de población, cómo se reparte la población española, el éxodo rural y la España vaciada.
7. Causas y consecuencias de las migraciones.
8. Sociedades más plurales e interculturales. Bienes materiales e inmateriales.
jueves, 22 de mayo de 2025
TAREA JUEVES 22 DE MAYO
MATEMÁTICAS
1. Calcula el precio total de la siguiente compra en Ahorramás siguiendo el folleto de sus ofertas:
750g de bonito del norte.
1 melón de 2,540 Kg de peso.
800g de filetes de añojo 1ª B.
2 pack de yogures griegos La Fageda.
1 Bote de berenjenas Antonio.
2 paquetes de papel higiénico Scottex
miércoles, 21 de mayo de 2025
TAREA MIÉRCOLES 21 DE MAYO
LENGUA
1. Escribe este texto añadiendo las comas y los puntos que necesite:
el sol comenzaba a salir cuando juan salió de su casa llevaba una mochila al hombro y caminaba deprisa por la calle vacía sabía que llegaría tarde si no se daba prisa en el cruce se encontró con ana su vecina que también iba camino a la escuela ambos decidieron caminar juntos mientras hablaban del examen que tendrían ese día al llegar vieron que la puerta ya estaba abierta y que algunos compañeros estaban en el patio juan respiró aliviado y se dirigió al aula sin dejar de pensar en todo lo que había estudiado la noche anterior
MATEMÁTICAS
1. Convierte las siguientes unidades de masa:
martes, 20 de mayo de 2025
TAREA MARTES 20 DE MAYO
MATEMÁTICAS
1. Cálculo:
89,876 + 56,2 + 1.984 + 245,89 =
1.896,1 - 864,243 =
145,78 x 40,6 =
134,87 x 8,73 =
234,567 : 124 =
98,345 : 4,32 =
892 : 53,6 =
678,64 : 845 =
lunes, 19 de mayo de 2025
TAREA LUNES 19 DE MAYO
LENGUA
1. Analiza morfológicamente los verbos de las siguientes oraciones:
Ejemplo: Las niñas habían comprado dulces en la pastelería.
Habían comprado: verbo compuesto, del infinitivo comprar, de la 1ª conjugación, de la 3ª persona del plural, en tiempo pasado.
Pedro soltará la cuerda.
Habían hecho un dibujo de toda su familia.
Leyeron las páginas de su libro favorito.
Yo he tenido mucha suerte con mi viaje de fin de curso.
2. Señala CD, CI y CC (modo, lugar o tiempo):
María regaló un libro a su hermano en su cumpleaños.
El profesor explicó la lección a los estudiantes con mucha paciencia.
Le enviaron una carta a Marta por correo electrónico.
Mi padre preparó una sorpresa para mi madre en la cocina.
Ana contó una historia a su sobrino antes de dormir.
El camarero sirvió la cena a los clientes con rapidez.
Trajeron flores a la enfermera por su cumpleaños.
El jefe entregó los informes a los empleados en la reunión.
El escritor dedicó su novela a su esposa con amor.
El músico tocó una melodía para el público en el concierto.
3. Corrige el laísmo, leísmo y loísmo de estas oraciones:
A mi hermano le vi en el cine ayer. A mi madre la dije que no saliera tan tarde.
Al perro lo di de comer antes de salir.
A tu hermana la regalé un libro por su cumpleaños.
A Juan le llamaron para recoger el paquete.
jueves, 15 de mayo de 2025
ACTIVIDADES CLASE JUEVES 15 DE MAYO
1ª SESIÓN: MATEMÁTICAS
1. Corregir entre vosotros la tarea de ayer.
2. Realizad estos Quizizz por parejas (con vuestro compañero de al lado):
2ª Y 3ª SESIÓN: CIENCIAS SOCIALES
Responde a las siguientes preguntas en tu cuaderno:
1. ¿Qué es el padrón municipal?
2. ¿Qué es el censo?
3. ¿Qué es la demografía?
4. Explica cuáles son los indicadores demográficos y qué son cada uno de ellos.
4ª SESIÓN: LENGUA
6ª SESIÓN: NO RELIGIÓN
Ficha del Día de la Familia
Seguimos con Scracht.
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