BREAK OUT - LA CASA ENCANTADA

CLASE DE LENGUA - JUEVES 28 DE OCTUBRE

Primero, recordaremos las reglas generales de acentuación (agudas, llanas y esdrújulas) de la página  42 del libro.

Ahora, corregimos la ficha que hicimos el martes en el cuaderno: 

Seguimos:

Al Doctor Espeluznante se le ha roto la estantería en la que tenía organizadas sus calaveras según su acentuación. ¡Ayúdale a organizarlas de nuevo!

Para ello tendrás que arrastrar cada una de ellas hasta su lugar correcto según sean agudas, llanas o esdrújulas. 

¡Ánimo, chicos, lo haréis genial!

Y recuerda que puedes escribirte E LL A en los dedos de la mano izquierda.

Continuamos:

Ahora, por equipos, tendréis que hacer la ficha que la profe os va a repartir. 

Ya sabéis, elegid a vuestro representante, llegad a acuerdos y participad todos. 

Y para terminar, tenéis asignada una ficha para hacer individualmente en Liveworksheets.

MAZMORRA DEL CÁLCULO

ENCUESTA

 https://schools-go-digital.jrc.ec.europa.eu/self-assessment?s=tmj58KM&lang=es

TAREA MARTES 26 DE OCTUBRE

LENGUA

Haz esta ficha en tu cuaderno.

(Pincha para hacerla más grande)

MATEMÁTICAS

1. RESUELVE LAS SIGUIENTES OPERACIONES COMBINADAS USANDO LAS LÍNEAS.

(24 + 548) - 134 

345 - (134 + 201)

10.897 + (12.983 - 9.874)

(983.894 - 18.749) + 103.784

TAREA LENGUA LUNES 25 DE OCTUBRE

1. Corrige las expresiones del verbo haber que sean incorrectas y escribe el texto en tu cuaderno correctamente:

Luis y Ana an hecho el examen de Lengua. Luis a sacado un siete y Ana a sacado un ocho. Yo, en cambio, no e estudiado lo suficiente y e sacado un cuatro. La profe cree que no emos prestado atención en clase y por eso no a pedido que reflexionemos para que no vuelva a pasar. Ella nos a dicho: "No os abéis esforzado demasiado".

TAREA DE LENGUA 22 de octubre

1. Completa con la forma correcta del verbo haber en presente:

Yo ____ estudiado mucho para el examen.

Tú _____ venido tarde.

Él ____ aprendido a tocar la guitarra.

Nosotros _________ tenido que vender el coche.

Vosotros ______ pensado tarde la solución al problema.

Ellos _____ cambiado de opinión.

Esta mañana Pedro ___ desayunado y después se ____ lavado los dientes. 

Mis padres _____ ido a trabajar.

Elisa _____ comprado unas gafas muy bonitas.

TAREA LENGUA 21 DE OCTUBRE

1. Copia el texto en tu cuaderno y subraya los sustantivos:

El perro de mi amigo Luciano es muy amigable, siempre mueve la cola cuando lo acaricio. Pero su tía es muy mala conmigo, no me deja acercarme al perro y a veces me regaña porque voy a casa de Luciano para jugar.

Mi papá tiene un coche muy grande y a veces nos lleva a pasear a mis amigos y a mí. Nos compra ricos helados y nos lleva al cine. Mi papá es muy bueno conmigo.

RECUERDA: Los sustantivos son palabras que nombran a personas, animales, cosas, lugares, ideas y sentimientos.

PREGUNTAS PARA PREPARAR EL EXAMEN DEL TEMA 1 DE MATEMÁTICAS

 1. Descomponer de 3 maneras diferentes los siguientes números:

1.890.693 =

480.562 =

73.016 =

9.008.561 =

2. Aproxima los siguientes números a las cifras que te indiquen:

1.876.834 a la UM = 

329.672 a la DM =

4.509.831 a la UMM =

PREGUNTAS PARA ESTUDIAR POR ESCRITO EL EXAMEN DEL TEMA 1 DE LENGUA

¡¡¡¡¡¡ATENCIÓN!!!!! ESTAS PREGUNTAS DEBES HACERLAS EN EL CUADERNO.

1. Enumera los elementos de la comunicación y describe cada uno de ellos.

2. ¿Cuáles son los elementos de la comunicación en la siguiente situación? 

"Sandra escribe una carta a Luis para preguntarle qué tal está"

3. ¿Cuántas lenguas oficiales se hablan en España? Dí cuáles son y las Comunidades Autónomas donde se hablan.

4. Completa siguiendo el ejemplo con las siguientes palabras:

Ejemplo: respirar: res - pi - rar, trisílaba y aguda.

destino, abanicar, despedir, pesimista, situación, camaleón y fábrica.

5. ¿Qué son los textos NO literarios? Pon un ejemplo.

6. ¿Qué son los textos literarios? ¿De qué 3 tipos pueden ser?

TAREA LENGUA Y MATES LUNES 18 DE OCTUBRE

LENGUA

1. ¿Cuáles son los elementos de la comunicación en la siguiente situación?

"Ana recibe un WhatsApp de su primo Pedro invitándole a su fiesta de cumpleaños"

2. ¿Cuántas lenguas hay en España y en qué lugares se hablan?

3. Separa las siguientes palabras por sílabas, rodea la sílaba tónica y después clasifícalas por su número de sílabas y por su acentuación como en el ejemplo:

Ejemplo: Pirata = pi - ra - ta, bisílaba y llana.

Estudiante, camino, triángulo, tractor, deportivo, madrugador, filón y órbita.

MATEMÁTICAS

1. Tienes una actividad asignada en That Quiz que se llama "TAREA 18 DE OCTUBRE". Tienes 8 minutos para hacer 40 operaciones de multiplicar y dividir.

2. Aproxima los siguientes números a las cifras que te pidan:

12.984 a las UM

309.784 a las DM 

1.894.702 a las C

897.635 a las DM

989.256 a las CM

TAREA LENGUA Y MATES VIERNES 15 DE OCTUBRE

 LENGUA

1. Clasifica las siguientes palabras en agudas, llanas y esdrújulas.

permanente, decisión, etiqueta, tanque, verdura, intrépido, vestíbulo, mentira, honestidad, prefijo y antónimo.

MATEMÁTICAS

1. Aproxima los siguientes números a la cifra que te piden:

456.983 a la CM =

3.984.094 a la UM =

47.968 a la C =

9.048.129 a la D =

TAREA MATEMÁTICAS 13-10-21

 1. Realiza de las 3 formas que hemos aprendido la descomposición de los siguientes números (recuerda hacerlo al igual que el último día):

Ejemplo (no hace falta que lo copies):

47.723 = 4 DM + 7 UM + 7 C + 2 D + 3 U =

               40.000 + 7.000 + 700 + 20 + 3 =

               4 X 10.000 + 7 X 1.000 + 7 X 100 + 2 X 10 + 3

30.923:

903.822:

1.032.716:

8.300.915:

2. Escribe con letra los números del ejercicio anterior:

3. Escribe el mayor y el menor número que puedes hacer con las siguientes cifras:

4    7    9    0     6    1    3    

4. Realiza la aproximación según te indiquen:

458.983 a las DM =

1.749.003 a las UM =

79.365 a las D =

178.246 a las CM =

5.589.045  las UMM =

ESCRIBIR UN CUENTO

Para empezar tienes que tener en cuenta que un cuento tiene título: INVENTA UN TÍTULO ORIGINAL.

Por otro lado, recuerda que un cuento tiene 3 partes: INTRODUCCIÓN, NUDO Y DESENLACE. Haz un párrafo para cada una de ellas.

No escribas frases demasiado largas y utiliza muchas comas y puntos y seguidos.

En la Introducción escribe dónde y cuándo sucede la historia y cómo se llaman los personajes.

Describe a los personajes para que podamos conocerlos mejor.

Inventa un nudo y un final original.

Revisa las faltas de ortografía.

Realiza un dibujo que ilustre tu cuento.

CAPAS DE LA ATMÓSFERA

 

MOVIMIENTO DE ROTACIÓN Y TRASLACIÓN

FONDO DE PANTALLA PROYECTO CARMENTA