BREAKOUT SOBRE LOS TIPOS DE SUSTANTIVOS

TAREA JUEVES 26 DE SEPTIEMBRE

LENGUA

Terminar el ejercicio 1 de análisis morfológico que hemos empezado en clase.

MATEMÁTICAS

Terminamos el 7 del libro. 

Y ahora hacemos este otro ejercicio a continuación.

1. Aproxima estos números a la cifra que te indiquen como en el ejemplo:

34.986.534 (a la DM) : La DM es el número 8 y como la cifra de su derecha es igual o mayor que 5 le sumamos 1. La aproximación es 34.990.000

57.364.834 (a la CM) = 

8.904.754 (a la UM) = 

67.574.120 (a la UMM) = 

104.783.845 (a la DMM) = 

Os dejo también un vídeo explicativo por si os sirve de ayuda

¡FELIZ TARDE!

ACENTUACIÓN

 

DÍA DE LA SOLIDARIDAD

 

TAREA MARTES 28 DE MAYO

MATEMÁTICAS

Realizar esta ficha en el cuaderno:

https://drive.google.com/file/d/1znsW7E-_rBykRZB24hDUGVKG2HwLqMNy/view?usp=drive_link

Y continuar con el discurso individual (bueno, si os apetece, si no no hagáis nada porque no voy a obligar a nadie a hacer algo que no sienta 😔)

TAREA LUNES 27 DE MAYO

LENGUA

MATEMÁTICAS

TAREA LUNES 20 DE MAYO

MATEMÁTICAS

1. Completa las siguientes igualdades:

456,78 hm = ................. m
89,84 dam = ..................mm
78,5 cm = ...................dam 

267,734 km = ...............dm

2. Convierte en complejas las siguientes unidades de medida incomplejas:

456,89 cm = .............................

9.876,45 dm = .........................

893,57 cm2 = ..........................

1.789,65 dam2 = .....................

673.458,349 m3 = ....................

145,789 cm3 = .......................

3. Realiza las siguientes operaciones: 

123 dam, 4,5m y 123cm + 14hm, 134dm y 12cm =

78km2, 5,63dam2 y 67m2 + 89,5hm2, 356,4dam2 y 157m2 =

4,6586m2, 578,87dm2 y 138cm2 : 72 =

7,745dam2, 3,456m2 y 45dm2 x 63 =

4. Transforma estas medidas en forma incompleja.

8 m 6 hm 7 dam =  m

3 hm² 80 dm² 9 cm²=  mm²

7 hm 54 m 21 dm =  m

5 km³ 32 dam³ 66 dm³ =  m³

42 dam² 11 m² 28 mm² =  mm²

33 hm³ 72 dam³ 79 cm³ =  cm³

TAREA MIÉRCOLES 8 DE MAYO

LENGUA

1. Continuamos el ejercicio de esta mañana:

CCT + SUJ + Verb + CD + CCL

SUJ + Verbo Compuesto + CD + CCM

2. Analiza las siguientes oraciones:

El perro de María corre muy rápido por el campo.

Había sido un poco desobediente.

El árbitro detuvo el partido de inmediato.

La mayoría de alumnos dio un abrazo a su maestro.

SOCIALES

Estudiar el tema entero y el resumen.

TAREA MARTES 7 DE MAYO

LENGUA

1. Analiza y convierte en pasivas las siguientes oraciones activas (escríbelas debajo del análisis):

Luis había comprado unas sandalias a su prima.

Vieron una gran estrella desde su casa.

El primo de María decía piropos bonitos a su madre.

El niño lo pedía a gritos. (Inventa un CD para pasarla a pasiva)

Ayer le dieron una buena lección (Inventa un CI para pasarla a pasiva)

MATEMÁTICAS

Realiza en tu cuaderno las actividades 6 y 7 del apartado "Manos a la obra"  

1. Expresa en incomplejas y en la medida que te indiquen las siguientes medidas complejas:

567dam + 6,4m + 67,8cm = ......................cm

78cm + 567,3m + 1,89km = .....................dam

0,78m + 57,3dam + 0,34km = .................dm

86,34dm + 34,8hm + 0,834dam = ..................m

TAREA LUNES 6 DE MAYO

LENGUA

1. Analiza las siguientes oraciones teniendo en cuenta que pueden tener CD, CI y CC (Modo, Lugar y Tiempo). Ten también en cuenta que el verbo puede estar formado por más de una palabra:

Habían hecho un cuadro a María.

El perro parece muy simpático.

Pedro ha dejado el destornillador debajo de la caja.

Aceptaron muy bien la derrota.

Anoche estuvimos cenando en un lugar increíble.

Le habían dado a María un montón de ropa.

La dejó encima de la mesa.

MATEMÁTICAS

1. Calcula:

134,67 : 32

789,87 : 4,6

903,3 : 738

678,3 x1.000 

789,84 : 1.000

60,6 x100

0,87 :10

0,06 x 10.000

465,03 : 100