DÍA DE LA SOLIDARIDAD

 

TAREA MARTES 28 DE MAYO

MATEMÁTICAS

Realizar esta ficha en el cuaderno:

https://drive.google.com/file/d/1znsW7E-_rBykRZB24hDUGVKG2HwLqMNy/view?usp=drive_link

Y continuar con el discurso individual (bueno, si os apetece, si no no hagáis nada porque no voy a obligar a nadie a hacer algo que no sienta 😔)

TAREA LUNES 27 DE MAYO

LENGUA

MATEMÁTICAS

TAREA LUNES 20 DE MAYO

MATEMÁTICAS

1. Completa las siguientes igualdades:

456,78 hm = ................. m
89,84 dam = ..................mm
78,5 cm = ...................dam 

267,734 km = ...............dm

2. Convierte en complejas las siguientes unidades de medida incomplejas:

456,89 cm = .............................

9.876,45 dm = .........................

893,57 cm2 = ..........................

1.789,65 dam2 = .....................

673.458,349 m3 = ....................

145,789 cm3 = .......................

3. Realiza las siguientes operaciones: 

123 dam, 4,5m y 123cm + 14hm, 134dm y 12cm =

78km2, 5,63dam2 y 67m2 + 89,5hm2, 356,4dam2 y 157m2 =

4,6586m2, 578,87dm2 y 138cm2 : 72 =

7,745dam2, 3,456m2 y 45dm2 x 63 =

4. Transforma estas medidas en forma incompleja.

8 m 6 hm 7 dam =  m

3 hm² 80 dm² 9 cm²=  mm²

7 hm 54 m 21 dm =  m

5 km³ 32 dam³ 66 dm³ =  m³

42 dam² 11 m² 28 mm² =  mm²

33 hm³ 72 dam³ 79 cm³ =  cm³

TAREA MIÉRCOLES 8 DE MAYO

LENGUA

1. Continuamos el ejercicio de esta mañana:

CCT + SUJ + Verb + CD + CCL

SUJ + Verbo Compuesto + CD + CCM

2. Analiza las siguientes oraciones:

El perro de María corre muy rápido por el campo.

Había sido un poco desobediente.

El árbitro detuvo el partido de inmediato.

La mayoría de alumnos dio un abrazo a su maestro.

SOCIALES

Estudiar el tema entero y el resumen.

TAREA MARTES 7 DE MAYO

LENGUA

1. Analiza y convierte en pasivas las siguientes oraciones activas (escríbelas debajo del análisis):

Luis había comprado unas sandalias a su prima.

Vieron una gran estrella desde su casa.

El primo de María decía piropos bonitos a su madre.

El niño lo pedía a gritos. (Inventa un CD para pasarla a pasiva)

Ayer le dieron una buena lección (Inventa un CI para pasarla a pasiva)

MATEMÁTICAS

Realiza en tu cuaderno las actividades 6 y 7 del apartado "Manos a la obra"  

1. Expresa en incomplejas y en la medida que te indiquen las siguientes medidas complejas:

567dam + 6,4m + 67,8cm = ......................cm

78cm + 567,3m + 1,89km = .....................dam

0,78m + 57,3dam + 0,34km = .................dm

86,34dm + 34,8hm + 0,834dam = ..................m

TAREA LUNES 6 DE MAYO

LENGUA

1. Analiza las siguientes oraciones teniendo en cuenta que pueden tener CD, CI y CC (Modo, Lugar y Tiempo). Ten también en cuenta que el verbo puede estar formado por más de una palabra:

Habían hecho un cuadro a María.

El perro parece muy simpático.

Pedro ha dejado el destornillador debajo de la caja.

Aceptaron muy bien la derrota.

Anoche estuvimos cenando en un lugar increíble.

Le habían dado a María un montón de ropa.

La dejó encima de la mesa.

MATEMÁTICAS

1. Calcula:

134,67 : 32

789,87 : 4,6

903,3 : 738

678,3 x1.000 

789,84 : 1.000

60,6 x100

0,87 :10

0,06 x 10.000

465,03 : 100

TAREA LUNES 29 DE ABRIL

Recordad: "20 días de clase"

LENGUA

Continuamos el ejercicio que hemos empezado en clase con estas oraciones:

La casa de mi abuela es muy bonita

El hombre de ese banco comía pipas con sal.

Parecíamos unos chicos con suerte.

Observaremos la evolución del problema.

Os dejo el vídeo donde os explican como averiguar el Atributo y el CD de una oración mediante los  métodos que hemos utilizado en clase.

MATEMÁTICAS

Terminar el 1 y hacer el 2, 3, 4 y 5 del Repasamos en el cuaderno.

Tenéis asignado un That Quiz para hacer en el cuaderno (no es necesario dibujar los polígonos). Id poniendo los números de cada pregunta y escribid primero la fórmula de su área.

TAREA JUEVES 25 DE ABRIL

LENGUA

Continuación del ejercicio 2.

Aquellas ricas magdalenas de mi abuela tenían pepitas de chocolate.

Pensaron muy bien en la solución.

Su madre y ella fueron al lugar de su nacimiento.

Todas las cosas parecen muy antiguas.

Despertamos muy desorientados.

Nuestra poca confianza tenía los días contados.

MATEMÁTICAS

Calcula el perímetro, longitud y área de las siguientes figuras. No es necesario que los dibujes.

a) Un rombo de diagonal mayor 6 cm, diagonal menor 4,5cm y 3 cm de lado.

b) Un trapecio de 6,5 cm de base mayor, 3,5 cm de base menor y 4,5 cm de altura.

c) Un hexágono regular de 5cm de lado y 2,5 cm de apotema.

d) Un romboide de base 7,8cm, 4,6 cm de lado y 5,3cm de altura.

ATRIBUTO, COMPLEMENTO DIRECTO (CD), COMPLEMENTO INDIRECTO (CI) Y COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL (CC)